Face au défi grandissant de l’insertion professionnelle et des erreurs d’aiguillage scolaire, une nouvelle lueur d’espoir émerge. L’initiative « JeCMAP » (Je CHOISIS ET CONSTRUIS Mon AVENIR PROFESSIONNEL), actuellement en cours de structuration, se donne pour mission de guider la jeunesse vers des choix d’avenir lucides, cohérents et en phase avec les réalités du marché.

Un constat, un besoin : L’orientation n’est plus un détail
Trop souvent, le parcours scolaire ressemble à un labyrinthe où les jeunes avancent à l’aveugle, guidés par le hasard plutôt que par un projet construit. C’est pour briser ce cycle que l’initiative JeCMAP a été pensée. Portée par une conviction forte — « L’orientation n’est pas un détail du parcours scolaire : c’est une décision d’avenir » —, cette organisation s’attaque de front au déficit d’information qui touche les élèves et leurs familles.
L’objectif ici est de : contribuer à l’émergence d’une jeunesse mieux informée, mieux orientée et prête à prendre son destin en main avec confiance et responsabilité.

Une mission d’envergure : Informer, valoriser et accompagner
Pour transformer cette vision en réalité, JeCMAP déploie une stratégie globale axée sur quatre piliers majeurs : informer, sensibiliser, former et accompagner. L’initiative met un accent tout particulier sur la valorisation des filières techniques et professionnelles, souvent méconnues ou dépréciées, mais pourtant hautement porteuses d’opportunités.
Les objectifs spécifiques de l’initiative :
– Informer les jeunes sur la diversité des filières et des spécialités techniques.
– Sensibiliser les apprenants, mais aussi les parents et l’ensemble de la communauté éducative, à l’importance cruciale d’une orientation anticipée.
– Valoriser les formations professionnelles adaptées au monde socio-économique actuel.
– Accompagner et renforcer la capacité des jeunes à concevoir un projet de vie réaliste et à mieux se projeter dans leur futur métier.

Écoliers, parents, institutions : Un écosystème mobilisé
L’action de JeCMAP cible en priorité ceux qui se trouvent à la croisée des chemins.

Les épreuves écrites du Brevet d’Études du Premier Cycle (BEPC), session de juin 2026, ont officiellement démarré ce lundi 8 juin sur toute l’étendue du territoire béninois.

Le lancement officiel a eu lieu au Collège catholique Saint Jean-Baptiste de Cotonou en présence du ministre de l’Enseignement secondaire, Clément Adéyèmi Kouchadé.

Dans ce centre d’examen, 526 candidats composent pour cette session. Au plan national, 130 253 candidats sont répartis dans 224 centres pour prendre part aux épreuves qui se dérouleront sur trois jours.

La session 2026 est marquée par une quasi-parité entre les candidats, avec 64 317 filles, soit 49,38 %, contre 65 936 garçons, représentant 50,62 %. Une évolution qui témoigne de la progression de la scolarisation des filles au Bénin.

Pendant trois jours, les candidats seront évalués dans plusieurs disciplines afin de décrocher ce diplôme qui marque une étape importante du parcours scolaire.

Les autorités éducatives ont invité les candidats à faire preuve de sérénité et au respect strict des consignes pour assurer le bon déroulement des examens sur toute l’étendue du territoire national.

Un peu plus de 130 mille candidats planchent dès ce jour pour l’examen du BEPC au Bénin. La question qui revient, telle une ritournelle, est… faisons-nous face à une baisse du niveau général dans notre système éducatif ? La première réponse est oui lorsqu’on voit la réactivité de nos enfants sur les thématiques qui nous passionnaient à leur âge. Mais cette réponse n’est pas la bonne.

En reformulant la question, on arrive à une réponse plus nuancée : savent-ils plus de choses, à 14 ans, que nous au même âge ? Ils sont évidemment de moins en moins imbibés de vers et d’alexandrins. Mais ils sont ouverts sur un monde qui n’est plus le nôtre. Et dans ce référentiel, ce sont eux les guides, et nous les aveugles

Tiburce

Le coup d’envoi des épreuves écrites du Brevet d’Études du Premier Cycle (BEPC) a été donné ce lundi matin à Natitingou. C’est au CEG 1, le plus grand centre de la commune, qui a abrité le lancement officiel en présence des autorités éducatives et communales.

Un démarrage sous le signe de la rigueur et de l’organisation
Dès l’aube, l’effervescence était palpable au CEG 1 de Natitingou. Le chef du centre, Fréjus Sanhoungou, a veillé au grain pour garantir le respect strict des procédures d’examen.
« Déjà à 7 heures, nous avons procédé à la vérification des surveillants de salle présents. Ensuite, nous leur avons donné les instructions sur les différents comportements qu’ils doivent adopter face aux candidats », a-t-il expliqué.
Après avoir accueilli l’autorité communale venue apporter son soutien, l’équipe s’est dirigée vers les salles de classe à 7h40. Les candidats ont pu vérifier la conformité et l’intégrité des enveloppes contenant les scellés avant leur ouverture. Les épreuves ont été officiellement lancées à 8h00 pile.

Pour cette session, le CEG 1 de Natitingou affiche des statistiques encourageantes. Le centre compte 603 candidats inscrits, dont 378 filles. Une majorité féminine qui réjouit le chef de centre, y voyant le succès des réformes du gouvernement visant à donner plus de chances et d’accès à l’éducation pour les jeunes filles.
Pour conclure, Monsieur Sanhoungou a invité les candidats à aborder les épreuves avec sérénité : « C’est un examen comme les autres, à l’image des devoirs et examens blancs. Ce n’est pas un concours, il faut être relax. C’est l’occasion de rendre compte de ce qu’ils ont appris depuis septembre. »

L’appel du Maire Taté Ouindéyama à la responsabilité de tous
Présent pour ce lancement officiel, le Maire de la commune de Natitingou, Taté Ouindéyama, a tenu à passer un message fort à tous les acteurs impliqués dans la chaîne de cet examen.
Pour l’autorité communale, la réussite de cette session repose sur l’engagement de chacun : « Chacun doit jouer son rôle, sa partition. Les surveillants sont là pour encadrer les enfants et suivre le bon déroulement des épreuves. »
S’adressant directement aux candidats, le Maire a insisté sur l’importance de garder son sang-froid en ce « grand jour » :
« Il ne s’agit pas de paniquer. Il s’agit de rendre ce qu’on a appris au cours de l’année dans une atmosphère très calme. Il faut écrire lisiblement, éviter les ratures et rendre une copie propre. »

Le Maire Ouindéyama n’a pas manqué d’interpeller les parents d’élèves, dont le rôle de suivi est crucial durant cette période stressante. Il les a exhortés à veiller au repos de leurs adolescents, à surveiller leur alimentation pour éviter la somnolence, et surtout à s’assurer qu’ils arrivent à l’heure dans les centres d’examen.
« Ici au CEG 1 de Natitingou, tout se passe très bien comme vous le constatez. Nous attendons un résultat à 100 % », a conclu le Maire avec optimisme.